CUMPLE UNAY

 

EL LUNES HICIMOS PSICO CON LOS AMIGOS DE CUATRO AÑOS, MIRAR QUE CIRCUITO CON EL TOBOGÁN

POR FIN SALIÓ NUESTRO ANIMAL DEL HUEVO!!!
ERA UN DINOSAURIO!
YA CONOCEMOS UN MONTÓN DE ANIMALES QUE NACEN DEL HUEVO

Además ya está saliendo nuestro animalito del huevo.....pero seguimos sin saber que es!

CUENTACUENTOS "EL POLLO PEPE"

Hoy para celebrar el Día Internacional de los Derechos del niño aquí os dejamos este cartelito
Nosotros lo celebramos con el cuentacuentos sobre El pollo Pepe a cargo de Mama Orienta, han venido hasta los peques de la casita y nos encantó

Ayer celebramos la castañada y nos encantaron las castañas

Seguimos hablando de la importancia del juego

Hoy hemos hecho el simulacro para incendios....hemos sido los primeros en salir!

ESTAMOS RECIBIENDO MUCHAS COSITAS SOBRE LOS POLLITOS, GRACIAS A TODOS POR PARTICIPAR:

¡MIRAR LO QUE NOS HEMOS ENCONTRADO HOY EN CLASE!
¿SERÁ DE GALLINA?
¿QUÉ OTROS ANIMALES PONEN HUEVOS?

COMO ESTABA UN POCO DURO Y NOSOTROS NO LE PODEMOS DAR CALOR, LO HEMOS METIDO EN AGUA Y PUESTO AL LADO DE LA CALEFACCIÓN...A VER QUE PASA

¡HOY NOS HA VISITADO UN POLLO!

GRACIAS A LA FAMILIA DE DALVA POR TODO

Mirar cómo aprendemos inglés con teacher

Aquí os dejo la entrada que Amalia, la mama de Carlota nos dejó reseñada en la entrada sobre la importancia del juego, ya que se me adelantó y también tenía pensada ponerla.
Habla sobre los deberes de nuestros peques, ya que no es necesario tenerles sentados horas y horas para que estén haciendo deberes, hay muchas formas de reforzar como buscar con ellos todo lo que yo os pido sobre letras, proyecto, etc

https://m.youtube.com/watch?v=sCsTirDBv7Y

PAPIS Y MAMIS:
DECIROS QUE NOS ESTÁN ENCANTANDO LAS COSAS QUE NOS TRAÉIS RELACIONADAS CON LOS POLLITOS Y ANIMAROS A SEGUIR PARTICIPANDO YA QUE ESPERAMOS MAS COSITAS,
¿OS DAMOS IDEAS?:
              - PHOTOCALL DE UN POLLITO, GALLINA O GALLO EN EL QUE METER LA CABEZA PARA HACERNOS FOTOS
              - MURALES EXPLICATIVOS O DECORATIVOS PARA EL AULA O LA EXPOSICIÓN QUE HAREMOS EN LA ENTRADA
              - CUALQUIER CUENTO, LIBRO O INFORMACIÓN QUE OS PAREZCA INTERESANTE
              - MANUALIDADES CHULAS

TAMBIÉN PODÉIS HACERLO EN RELACIÓN AL RESTO DE ANIMALES DE LA GRANJA O SALVAJES, YA QUE LOS ESTAMOS CONOCIENDO Y TRABAJANDO A LA VEZ

LOS LUNES TENEMOS INFORMÁTICA, PERO COMO NOS TIENEN QUE ARREGLAR INTERNET QUE NO LLEGA A LA SALA DE ORDENADORES PUES APROVECHAMOS PARA IR A LA SALA DE LA PANTALLA GRANDE COMO EN EL CINE PARA VER VÍDEOS RELACIONADOS CON TODO LO QUE ESTAMOS TRABAJANDO Y NOS GUSTA TAMBIÉN MUCHO Y APRENDEMOS MOGOLLÓN

Aqui nos podéis ver practicando la motricidad fina explotando pompitas, además nos relajó un montón

POR ESO PARA ELLOS ES TAN IMPORTANTE EL JUEGO, NO SOLO POR QUE NECESITAN MOVIMIENTO SINO PORQUE A TRAVÉS DEL JUEGO ELLOS SIGUEN APRENDIENDO...POR FAVOR JUGAR MUCHO CON ELLOS!

El juego es un derecho del niño, los derechos del niño fueron aprobados por las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989 en Nueva York. Francesco Tonucci, adapta este artículo para que los niños puedan entenderlo de forma clara, lo redacta  de la siguiente manera:

Artículo 31.

El niño tiene derecho al juego, al descanso, a la diversión y a dedicarse a las actividades que más le gusten.

El juego, es el primer instrumento que posee el niño para aprender y para conocerse, el desarrollo de una actividad ayuda al niño a saber como se desempeña él ante nuevas acciones, descubre cómo es su forma de actuar y de interactuar con los demás.

Cómo dice E. Goldschmied, si observamos detenidamente a un niño cuando juega, nos sorprenderá la concentración profunda que tiene y el placer inmediato que le proporciona, la misma concentración que nosotros consideramos necesaria para llevar a cabo un buen trabajo. Y es que en el mundo del niño, juego y trabajo están muy relacionados, no se puede separar una cosa de otra, cuando un niño juega, trabaja al mismo tiempo.

Gracias al juego, se desarrolla la imaginación, la capacidad creativa, el juego constituye el núcleo esencial del desarrollo, ya que sin experimentación, sin manipulación, sin la invención de  estrategias de acción, el individuo no conquistaría nuevos espacios, no descubriría ni recorrería nuevos caminos.

Los que hemos jugado sabemos que gracias al juego podemos apasionarnos, imaginar y hacer a nuestra manera, pero siempre respetando el juego de los demás e intentando lidiar, consensuar o pautar unas normas cuando no se esta de acuerdo. También aprendimos a regular conductas, a alejarnos de quién no nos gustaba, a acercarnos a los que nos hacían bien.

El juego reúne todos los condimentos para ser el mejor plato que se le puede ofrecer a un niño/a.

¡AYER DESCUBRIMOS LETRAS "O" EN LOS CUENTOS MIENTRAS LEÍAMOS ANTES DE IRNOS A CASA!
NOS ENCANTO